Rémi Thibert

Je commence demain mes cours de TICE (approche techno-pédagogique) avec les étudiants de Master 2 « Didactique des langues et TICE » de Lyon 2. Au programme pour commencer : présentation du web 2.0 pour organiser sa veille documentaire, en vue des recherches pour leur mémoire et autres écrits à venir. Cela leur sera utile aussi pour la suite : être informé régulièrement des dernières parutions dans un domaine est une compétence importante pour les enseignants.

Nous aborderons donc tout ce qui concerne les flux rss (Netvibes), les sites de partage de bookmarks (Diigo), les sites de gestion collaboratives de bibliographie (Citeulike, même si ma préférence va de loin vers Zotero), le microblogging (je ne sais pas encore si je le mettrai en place pour le groupe) et les réseaux sociaux thématiques qui se développent, notamment sur Ning.

Et je leur demanderai d’ouvrir à chacun un blog sur la plateforme Wordpress.com. Tous les contenus seront agrégés via leurs flux RSS à travers une application Dipity, qui permet de créer une timeline de l’activité du groupe. Cette timeline sera en page d’accueil du module créé pour le groupe dans la plateforme pédagogique Spiral (développée par Lyon 1) que nous allons utiliser.

J’impose pour commencer une structure de blog : le fameux scénario. Je me suis inspiré du travail de J-P. Moiraud pour le créer. Il s’agit d’un fichier xml à importer dans le blog afin qu’ils retrouvent les pages du blog (pour l’information pérenne à garder accessible d’un clic) et les rubriques. Charge à eux ensuite de compléter ces pages et de les modifier, d’en rajouter, d’en enlever, bref : de faire évoluer leur blog en fonction de leurs envies et besoins.

Les pages du blog :

• Qui suis-je ?
• Mes projets
• CV

Les rubriques prédéfinies :

• Didactique
• Langues vivantes
• Lectures
• Mémoire
• Projet TICE
• Stages
• TICE

Le fichier xml est téléchargeable ci-dessous.

Scénario de blog 2009